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課程規劃暨修業辦法(碩士班)

- 課程規劃重點 - 

  • 基於本系教育目標及碩士班核心能力(專業理論應用能力、學術研究分析能力、進階專題寫作能力、政策分析擬劃能力),碩士班之課程以結合社會學暨社會工作理論與醫療實務之進階議題為教學導向,著重在養成相關醫療政策、福利權益規劃與法規及醫務工作管理、服務與督導等之專業目標為特色。
  • 課程規劃以社會工作實務與理論為經緯,輔以社會學理論專題為核心課程,並注入醫療權利專題、健康照護與管理、社會流行病學專題、社會老年學與長期照護專題等。著重於臨床實務與管理,以個案管理專題、醫務社會工作專題為導向。並強調社會工作督導、醫療福利專題等。
  • 透過量化研究統計分析或質性研究課程,協助碩士論文之撰寫。

- 課程設計原則 - 

  • 本系課程設計著重社會學、社會工作以及社會福利之整合,教師之教學規劃以「服務對象為中心」、「家庭和社區為基礎」為主要方向,並運用本校醫學大學之優勢,發展健康照護團隊、跨領域團隊與長期照護團隊之訓練,培力學生具備社會工作專業稱職能力為目標。
  • 學生於修業年限內必須修滿三十六學分(含碩士論文六學分),始得畢業取得社會工作碩士學位。